Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Тема самообразования: «Использование нетрадиционных здоровьезбеегающих технологий в коррекционно- педагогической работе с детьми имеющими нарушение речи. Кинезиологические упражнение»

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Соответствует занимаемой должности, имеет высшую квалификационную категорию.

Дата аттестации — апрель 2021 год.

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

ГОУ ДПО "ДРИДПО" 2022 по программе повышения квалификации  "Реализация инклюзивной практики в дошкольном образовании" для учителей-дефектологов, учителей-логопедов ДОО (У) всех типов.

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 26 лет

Педагогический стаж — 26 лет

Стаж по специальности — 26 лет

О себе

Мой педагогический девиз - Ни шагу назад, ни шагу на месте!

А только вперед с детишками вместе!!!

Моё педагогическое кредо - Я сердце, душу детям отдаю,

Хочу принять в их жизни максимум участья.

А искры радости в доверчивых глазах,

вот это для меня награда – моё счастье.

КЕМ БЫТЬ? Я точно знала – что моя жизнь будет связана с воспитанием детей.

КАКИМ БЫТЬ? На этот вопрос отвечу словами Льва Толстого: «Если учитель имеет только любовь к делу, он хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь и к делу, и к ученикам, он, - совершенный учитель». Я стремлюсь к тому, чтобы быть совершенным педагогом.

Я - учитель-логопед – это мое призвание, внутреннее состояние души, желание помочь и научить. Настоящий логопед строит будущее ребенка, развивая и совершенствуя не только речь, но и внутреннее «Я» малыша, его индивидуальность.